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省特级教师郑永杰主讲中小衔接无痕接轨
来源: | 更新:2014/3/10 22:25:17 | 点击:2556
 

38日,淳安睿达公益大讲坛之精彩记录()

         中小衔接无痕接轨

          ——郑永杰老师淳安睿达公益大讲坛 

为帮助学生、家长掌握多边立体的升学信息、分享学习经验,睿达实验学校将在淳安重磅推出“名师名校长大讲坛”系列讲座。

上周六(38日),首场淳安睿达公益大讲坛迎来了两位重量级嘉宾:浙江省数学特级教师施储老师和郑永杰老师,他们分别为学生、家长们带来关于“中考”和“小升初”的最新讲座。下午1300,两场讲座分别在南山学校阶梯教室和千岛湖初中报告厅同时开讲。

为了向小学生与家长们讲述小学数学与初中数学的联系与差异,在此基础上进一步做好“小升初”的准备。郑永杰老师在淳安县南山学校(第五小学)以“中小衔接无痕接轨”为主题,开启了淳安睿达公益大讲坛的另一主题——“小升初”系列。

郑老师为在场家长和孩子们带来了一段刘谦拼图魔术的视频,一下子将孩子们带到了数学的神奇世界,她告诉孩子们“数学好玩”、“数学无处不在”,可以在魔术中找到数学,在游戏中找到数学,甚至在诗词中也可以找到数学。学习数学的开始就要学会“玩”,学会看到它的美,不要以枯燥、乏味或是恐惧的心态去对待它。

小学与初中都是在研究“数、式、形”

郑老师将初中数学和小学数学联系了起来。它们都是从学习“数”开始,而学习的范围也都是在研究数、式、形:小学列算式,初中列代数式;小学列简易方程,初中也是列方程;小学研究的是数的对应关系,初中则是把这种对应关系上升为函数关系;小学有简单的统计图表和概率统计,初中也有统计图表和简单地排列、组合等关系。

而它们的不同在于:小学数学是从直观入手,感性认识事物的外部属性,注重算数的方法和技能;而初中数学则注重的是算理,运用方程的思想解决生活问题,运用函数建立模型,解决相对应的问题;而几何则是侧重逻辑推理、书写规范的证明过程,逐步从试验几何向论证几何过渡,形成严谨的数学思维。初中数学是在小学的基础上,更加强调数学思想方法的运用和基本的活动经验的积累,培养学生善于发现和提出问题的能力,进而分析问题、解决问题。

如何做到“中小衔接、无痕接轨”?

郑老师提出了“四基”、“四力”的形成与培养:重视基础知识和基本技能、基本数学思想和基本的活动经验;进一步培养发现问题和提出问题、分析问题和解决问题的能力。而对于同一问题小学与初中运用的方法也是不同的。

郑老师现场出题,与在场的孩子们互动起来,甚至很多家长也踊跃参加,上讲台去挑战郑老师出的有趣题目。学生家长们对于“钟面上的数学”(钟面上的十二个数字,如何运用数学运算最终得到零)这道题尤其感兴趣。小学生有他们的做法,初中生也有自己的解法,甚至是家长也有不同的答案。这就要求我们在同一问题上对于小学和初中的方法进行比较和鉴别:小学侧重计算能力,注重直觉思维;初中则更要加深计算能力和估算能力,还要进一步注重逻辑思维能力的培养和数学方法的应用。初中数学在小学基础上能运用的方法更多,能力要求也就越高。在打好小学数学基础之后,初中数学也就不难了。

 数学的语言丰富多彩

郑老师引用笛卡尔的话“一切问题都可以转化为数学问题,一切数学问题都可以转化为代数问题,而一切代数问题又都可以转化为方程问题,因此,一旦解决了方程问题,一切问题将迎刃而解!”告诉大家“数学有用”,数学也不难学。数学的语言丰富多彩,还用“一百万能干什么”的故事和人类第一次登上月球的新闻等等小例子,用其中的数字告诉我们数学的多样语言。数学是模式的科学,也是思维的科学,它更是真善美的化身。

“数学好玩”,因此要学会把玩数学,游戏中有它、玩具中也有它、诗学中看得到数字和数学题、艺术中也能找到它的身影……最后,郑老师指出,做好小升初衔接,孩子们心理上要接受数学的“有用”和“好玩”,家长们要学会鼓励孩子,不吝啬自己的表扬。心理上要适应成长,环境上要适应变化。

养成良好的学习习惯,实现小初的“心理”衔接

在学习方面,小学到初中,教与学都发生了质的变化,养成良好的学习习惯也就尤其重要。小学的单科学习变成了初中的全科学习,教学内容发生了变化,老师的教学方法也会变。学生要从依赖性学习转变为自主性学习,学会主动、学会积极思考。家长要从各方面同孩子们一起适应这种成长与转变,小学到初中也就真正的“无痕接轨”了。

最后郑老师建议衔接要从学习和心理上入手,培养孩子良好的学习习惯:首先养成预习的习惯,提前做好准备,增强孩子学习的自信心;其次,要养成学前制定计划,学后总结反思的习惯。改变学习的无序状态,使孩子自觉学习,自己寻求解决方法,学会独立思考;此外,还要让孩子们养成听课做笔记的习惯,因为初中课堂上学生的多种感官都要同时参与活动,边听、边看、边记才能事半功倍;最后,还应养成经常阅读、开口朗读的习惯。因为初中更注重课外知识的拓展、综合能力的培养。在小升初的阶段,需要家长密切配合,这在“小升初无痕衔接”中是非常关键的。而学习数学的秘诀就是“信心+努力+合作+数学方法”,掌握了这些,数学的问题也就解决了。